Comparto parte del material de apoyo que utilicé para conferencia que dicté para Sanofi, México, el 25 de marzo de 2021.
[embeddoc url=”https://www.fergut.com/wp-content/uploads/2021/04/VisualizacionC.pdf”]Webinar: “Privacidad y regulación de Redes Sociales: Lo que debes de saber”
Entrevista sobre los retos post COVID-19 en el ámbito educativo
Este sábado con con mi querido amigo Enrique Bustamante, en el programa de la Academia Mexicana de la Comunicación, hablando un poco de los retos Post COVID-19 en el ámbito educativo. El programa es a las 10:00 hrs, en el 88.9 FM o www.889noticias.mx y también a través de iHeart Radio 88.9
Foro Internacional de Marketing y Comunicación “David Ross”
Comparto esta invitación al Foro Internacional de Marketing y Comunicación “David Ross” en el que participaré con la ponencia: “El rol de la propaganda computacional en elecciones de esta nueva década”.
Derechos Humanos, COVID-19 y la Nueva Normalidad
Comparto el programa y la lista de personas que participamos en el evento denominado “Derechos Humanos, COVID-19 y la Nueva Normalidad”, que organizó el Programa Universitario de Derechos Humanos de la Universidad Nacional Autónoma de México, el 24 y 25 de noviembre de 2020.
En este evento participé con la ponencia: Los efectos de la inteligencia artificial en los ámbitos sociales y de los derechos humanos en México.
La nueva vida de los estadounidenses durante la cuarentena
- Fernando Gutiérrez CortésTecnológico de Monterrey Campus Estado de México https://orcid.org/0000-0003-1753-3527
- Octavio Islas CarmonaUniversidad Central del Ecuador http://orcid.org/0000-0002-6562-3925
- Amaia Arribas UrrutiaUniversidad de los Hemisferios http://orcid.org/0000-0001-9452-8364
DOI: https://doi.org/10.26807/rp.v24i108.1660 Palabras clave: Cuarentena, Consumo mediático, Estados Unidos, COVID-19
El texto íntegro lo pueden consultar en:
http://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/1660/1435
Resumen
Este texto responde al propósito de analizar los efectos de la prolongada cuarentena suscitada por la furiosa propagación de la COVID-19, en la percepción, entendimiento, sentimiento y significado de lo humano. Para ello, analizamos los resultados que arrojó el estudio “Proyecto de disrupción del Coronavirus: Cómo estamos viviendo y enfrentando la pandemia”, realizado por el Centro para el Futuro Digital -el cual coordina los esfuerzos del World Internet Project (WIP), y la Interactive Advertising Bureau (IAB). El Tecnológico de Monterrey participa como responsable en México del World Internet Project.
El mencionado estudio, comprendió una encuesta, la cual fue aplicada en abril de 2020 a mil estadounidenses mayores de 18 años. Los resultados permitieron identificar las principales preocupaciones que aquejan la vida social, emocional y financiera de los encuestados. Para compensar la angustia y la incertidumbre, por ejemplo, los estadounidenses realizan más compras en línea, recurren a pasatiempos, se incrementa el uso de los medios digitales, adoptan nuevos hábitos, pasan más tiempo con la familia. Los encuestados añoran la vida que llevaban antes de la pandemia, destacando las reuniones que tenían con los amigos, realizar compras en grandes almacenes y cenar fuera de casa.
Durante la prolongada cuarentena, los estadounidenses han adquirido algunos comportamientos menos saludables, excediéndose al fumar y beber. En cuanto al aprendizaje, es posible advertir un sensible rezago en los niños, a causa de las dificultades que tienen con el aprendizaje en línea. La mayoría de los estudiantes universitarios rechazan la educación virtual. El teletrabajo se descubre como una atractiva alternativa, aunque se reconoce que el hogar no es un espacio ideal para el trabajo. Sin embargo, la mayoría de los estadounidenses desearían no regresar a sus oficinas y seguir trabajando desde casa.
Biografía del autor/a
Fernando Gutiérrez Cortés, Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México
Licenciado en Ciencias de la Comunicación, una Maestría en Gestión de Tecnología de la Información y un Doctorado en Diseño y Visualización de Información. Autor de numerosas publicaciones de investigación y difusión. Director de la División de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México. Coordinador General del Proyecto Mundial de Internet México y Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (México) nivel C.Octavio Islas Carmona, Universidad Central del Ecuador
Director de la Maestría en Comunicación y Cultura de la Universidad Central del Ecuador. Doctor en Ciencias Sociales. Director y fundador de la revista web Razón y Palabra, primera publicación especializada en temas de comunicología en el ciberespacio iberoamericano. Editor asociado de la revista Comunicar en beroamérica. Autor y coordinador de más de 18 libros.Amaia Arribas Urrutia, Universidad de los Hemisferios
Directora de la Maestría en Comunicación Estratégica en la Universidad de Los Hemisferios (Ecuador). Doctorado en Ciencias de la Información (Universidad del País Vasco), Maestría en Dirección de Comunicación Empresarial e Institucional y Empresarial (Universidad Autónoma de Barcelona), y Licenciatura en Ciencias de la Información (Universidad del País Vasco).
Citas
Center for the Digital Future e IAB (2020). The Coronavirus Disruption Project: How We are Living and Coping during the Pandemic. Recuperado de https://www.digitalcenter.org/coronavirus-disruption-project/
Postman, N. (1968, Noviembre 29). Growing up relevant. Discurso pronunciado en la 58 convención anual del Consejo Nacional de Profesores de Inglés en Milwakee, WI.
We are social Hootsuite. Digital 2020 July Global Statshot Report. Recuperado de https://wearesocial.com/blog/2020/07/digital-use-around-the-world-in-july-2020
Taller de Periodismo Científico: Edición Salud Global y Comunicación 2020
El transhumanismo. ¿El final de las prolongaciones del hombre?
El objetivo de este texto es determinar la pertinencia de la ecología mediática en el estudio del transhumanismo, realizando una revisión de los planteamientos de la Ecología de los Medios y su interpretación a lo largo de los cambios tecnológicos. Con un recorrido histórico de los pensadores de esta escuela, analizamos sus conexiones con las implicaciones de la cuarta revolución industrial y el transhumanismo en la vida de la sociedad actual. Se descubren sus extraordinarios vínculos de la Ecología de los Medios que anticiparon las consecuencias de los cambios tecnológicos en el ser humano. Así, abordamos la Inteligencia Artificial desde la tétrada McLuhaniana, una compleja herramienta hermenéutica, que integra cuatro interrogantes para realizar interpretación de cualquier artefacto humano o tecnología. Las cuatro leyes retratan un escenario donde cada tecnología mejora una acción y genera un nuevo concepto de ambiente. Se rescatan los primeros encuentros de la Inteligencia Artificial con la robótica, la presencia de la teoría de los juegos y el aprendizaje automático y aprendizaje profundo. con- versaciones en el ecosistema digital pueden estar impulsadas por la Inteligencia Artificial, y donde las máquinas pueden fabricar autómatas sin la participación humana. El transhumanismo implica mejoras en las capacidades humanas, con nuevas habilidades físicas y cognitivas, provocando la eliminación de la barrera entre humanos y máquinas como resultado de la evolución tecnológica. De esta manera, Internet, la inteligencia artificial y el transhumanismo podrían suponer una prolongación o extensión final del hombre, tal y como lo predijo McLuhan.
El libro completo está disponible a través de la siguiente liga: https://redalfamed1.wixsite.com/redesyciudadania
[embeddoc url=”https://www.fergut.com/wp-content/uploads/2021/12/transhumanismo.pdf”]Islas, O., Gutiérrez, F. y Arribas, A. (2020). El transhumanismo, ¿el final de las prolongaciones del hombre? en En Aguaded, I., Vizcaíno, A. Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado. Grupo Alfamed Ediciones. pp. 815-822 (ISBN: 978-84-937316-6-3)
Una mirada al estudio de los efectos de los medios digitales desde la teoría constructal
Este texto contempla la creación de un modelo, inspirado en la teoría constructal del rumano-americano Adrian Bejan, para una mejor comprensión del impacto social que tienen los nuevos medios en el entorno actual. El uso del enfoque constructal posibilita la posible predicción de nuevas consecuencias, a partir del análisis de los flujos que se mueven dentro del ecosistema social. ¿Cómo las personas se han apropiado de los nuevos medios para encontrar un nuevo acomodo?
El texto lo pueden encontrar en el libro: Redes Sociales y Ciudadanía. Hacia un mundo ciberconectado y empoderado. Disponible en su totalidad a través de la siguiente dirección: https://redalfamed1.wixsite.com/redesyciudadania
[embeddoc url=”https://www.fergut.com/wp-content/uploads/2021/12/UnaMirada.pdf”]
Gutiérrez, F. (2020). Una mirada al estudio de los efectos de los medios digitales desde la teoría constructal. En Aguaded, I., Vizcaíno, A. Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado. Grupo Alfamed Ediciones. pp. 703-712 (ISBN: 978-84-937316-6-3)
Reprueba México en educación online
Comparto esta nota de Carla Martínez publicada en El Universal en la que aparece una breve mención del estudio más reciente del WIP. Para acceder a la nota completa pueden hacer click en la siguiente dirección:
https://www.eluniversal.com.mx/cartera/mexico-reprueba-en-educacion-online
Fernando Gutiérrez, director de la División de Humanidades y Educación del Tec de Monterrey Campus Estado de México, comentó que los estudiantes prefieren clases presenciales.
El World Internet Project Mexico, que dirige Gutiérrez, realizó en mayo un estudio que analizó la percepción de clases que tomaron en línea y destacó que 63% de niveles medio, medio superior y superior preferían las clases convencionales.
“El 75% decía que cuenta con equipo y tecnología necesarias, pero no tenía percepción positiva, se sentían alejados de la comunidad de aprendizaje”.