Studying flows to predict shapes
Aquí les comparto este interesante video, que a su vez me compartieron nuestros amigos de AMCO (http://www.amco.com.mx), en donde se muestra el impacto de los nuevos medios digitales (redes sociales) y la reconfiguración del entorno y algunas instituciones como consecuencia de la penetración de estas nuevas herramientas.
El video lo dio a conocer Merca 2.0 (http://www.merca20.com/las-redes-sociales-en-las-relaciones-publicas/) en su sitio online.
Les comparto esta interesante información que deriva de la página del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial en México.
1. Hoja de Alcances y Datos Esenciales: señala que la meta de ACTA es la de establecer un marco de cooperación internacional, seek que permita un combate a la proliferación de falsificación y piratería, hospital definiendo procedimientos ‘efectivos’. Señala que: “No existe ninguna propuesta que obligue a los miembros de ACTA a solicitar a los proveedores de servicio de internet (ISPs) que terminen con la conexión de usuarios con base en alegatos acumulados de infracciones a los DPI en línea (la llamada regla de “tres notificaciones”)”. Se menciona que se pretende concluir la negociación a finales del 2010. Algunos miembros con la finalidad de transparentar la negociación, expedirán resumen de los asuntos en discusión, publicación de agendas antes de cada ronda y la expedición de notas de prensa posteriores a las rondas.
2. Resumen de Elementos Clave que están en Discusión: señala a grandes rasgos el objetivo del acuerdo así como la estructura. Lo destacado es que, respecto de la sección 4 de la “Observancia de Derechos de Propiedad Intelectual en el ámbito Digital” el objetivo es establecer el papel y las responsabilidades de los prestadores del servicio de Internet. Sin embargo, se hace la aclaración de que “Aún no se ha desarrollado un proyecto al respecto toda vez que las discusiones están siendo enfocadas en la compilación de información sobre los diferentes regímenes nacionales a fin de desarrollar un entendimiento común que trate de la mejor manera estos asuntos”.
B) Se envían asuntos relacionados con el tema de TIC´s, agendados para la sesión de hoy 6 de abril de 2010 en la Cámara de Diputados.
PUNTO DE ACUERDO POR EL QUE EL SENADO DE LA REPÚBLICA EXHORTA AL PODER EJECUTIVO FEDERAL A QUE EN LA NEGOCIACIÓN DEL ACUERDO COMERCIAL ANTI-FALSIFICACIÓN (ACTA) SE GARANTICEN LA TRANSPARENCIA DE LA NEGOCIACIÓN Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES.
Honorable Asamblea:
EL SUSCRITO SENADOR RICARDO GARCÍA CERVANTES, INTEGRANTE DEL GRUPO PARLAMENTARIO DEL PARTIDO ACCIÓN NACIONAL DE LA LXI LEGISLATURA DEL SENADO DE LA REPÚBLICA Y CONFORME EN LO DISPUESTO POR EL ARTÍCULO 58 DEL REGLAMENTO PARA EL GOBIERNO INTERIOR DEL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, SOMETO A LA CONSIDERACIÓN DE ESTA SOBERANÍA LA SIGUIENTE PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO, AL TENOR DE LAS SIGUIENTES:
CONSIDERACIONES
Desde el 23 de Octubre de 2007 México participa en las negociaciones del Acuerdo Comercial Anti-Falsificación (ACTA por sus siglas en inglés). El cual tiene por objeto establecer estándares de observancia de los derechos de propiedad intelectual y el combate a la piratería y la falsificación.
Dichas negociaciones se han llevado a cabo en total confidencialidad. Es importante hacer notar la deliberada elección de las partes de no negociar por medio de organismos internacionales ya establecidos, como la OMPI (Organización Mundial de Propiedad Intelectual) y la OMC (Organización Mundial de Comercio), que han definido marcos de información y consulta públicas.
A pesar de lo anterior, a partir de la poca información divulgada oficialmente y de algunos documentos que han sido filtrados y divulgados a través de Internet, se ha hecho público que una de las pretensiones de ACTA es establecer medidas administrativas, civiles y penales en contra de usuarios y proveedores de servicios de Internet.
Lo anterior ha provocado el interés de la sociedad mundial, en especial de los usuarios de Internet respecto de los términos y extensión de las disposiciones del Acuerdo, y ha suscitado preocupaciones respecto del impacto que ACTA pueda tener en el ejercicio de los Derechos Fundamentales.
El Parlamento Europeo ha hecho eco de la preocupación mundial adoptando una resolución el pasado 10 de Marzo de 2010, la cual fue aprobada por abrumadora mayoría de 633 votos a favor, 13 en contra y 16 abstenciones, exigiendo a la Comisión Europea negociaciones transparentes y que en las mismas se salvaguarde en todo momento los Derechos Fundamentales y los derechos de los usuarios.
Este Senado debe realizar un exhorto al IMPI (Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial) y las demás dependencias negociadoras de este Tratado, en primer lugar para que mantenga informado al Senado respecto de los avances en la negociación del tratado.
En segundo lugar, se debe realizar un exhorto para que en la próxima reunión a llevarse a cabo en Abril de 2010 en Nueva Zelanda, México abogue por que se ponga a disposición del público el texto de ACTA y se permita la participación de la sociedad en general.
Finalmente, es indispensable que en las negociaciones, México salvaguarde en todo momento los Derechos Fundamentales reconocidos en la Constitución, en la Convención Americana sobre Derechos Humanos, en el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y en el Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales. En especial, México no puede aceptar disposiciones que pongan en riesgo el derecho a la privacidad, así como los derechos a la salud, a la alimentación, educación así como a participar en la vida cultural y a gozar de los beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones.
La Ley sobre la Aprobación de Tratados Internacionales en Materia Económica contiene un capítulo de “Procedimientos de Información sobre la Celebración de Tratados” que obliga al Ejecutivo Federal a que por conducto de las Secretarías de Estado y de cualquier organismo de la Administración Pública Federal que represente a México en las negociaciones, deben presentar informes periódicos de las mismas y aún como lo establece el artículo 8 de dicha ley, citar a comparecencia a las y los funcionarios involucrados en la negociación.
Por lo que teniendo a la vista los artículos 5, 6, 7, 8, 9 y 10 de la Ley sobre la Aprobación de Tratados Internacionales en Materia Económica, no sólo es derecho, sino también obligación del Senado a través de sus comisiones pertinentes, recibir información y pronunciarse en relación con la misma.
Por lo anteriormente expuesto, se somete a la consideración de este Pleno la siguiente proposición con:
PUNTO DE ACUERDO
PRIMERO.- Que la Cámara de Senadores requiera al Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, a la Secretaría de Relaciones Exteriores, a la Secretaría de Economía, a la Procuraduría General de la República, a la Administración General de Aduanas y al Instituto Nacional del Derecho de Autor, todas ellas dependencias negociadoras, un informe sobre el Acuerdo Comercial Anti-Falsificación (ACTA) en curso de negociación, antes de la celebración de la próxima reunión de Nueva Zelanda en abril de 2010.
SEGUNDO.- Se exhorta al Ejecutivo Federal a que instruya a las dependencias negociadoras del Acuerdo Comercial Anti-Falsificación (ACTA), para que los textos de negociación de dicho tratado sean puestos a disposición del público lo antes posible.
TERCERO.- Se exhorta al Ejecutivo Federal a que instruya a las dependencias negociadoras del Acuerdo Comercial Anti-Falsificación (ACTA), para que la posición de México en las negociaciones vigile la observancia de los derechos fundamentales en la redacción de las disposiciones que contenga el tratado.
SENADOR RICARDO GARCÍA CERVANTES
Dado en el Salón de Plenos de la Honorable Cámara de Senadores el día 16 de marzo de 2010.
Síntesis informativa sobre Internet en México de los días 5 al 10 de marzo de 2010.
El martes 23 de febrero de 2010, en la sesión de la Cámara de Diputados, se presentó una Iniciativa que reforma los artículos 2 y 7 de la Ley General de Educación, de la Diputada María del Pilar Torre Canales (PANAL). La iniciativa propone que la legislación educativa contemple la “educación en el uso de la Internet” dentro de los planes y programas de estudio.
El asunto se turnó a la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, para su estudio y dictamen.
INICIATIVA QUE REFORMA LOS ARTÍCULOS 2 Y 7 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, A CARGO DE LA DIPUTADA MARÍA DEL PILAR TORRE CANALES, DEL GRUPO PARLAMENTARIO DE NUEVA ALIANZA
María del Pilar Torre Canales, diputada de la LXI Legislatura del honorable Congreso de la Unión, integrante del Grupo Parlamentario Nueva Alianza, con fundamento en los artículos 71, fracción II, 72 y 78, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 116, 122 y 127 de la Ley Orgánica del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos y 55, fracción II, 56, 60, 63, 64, 176 y 179 del Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos y demás disposiciones jurídicas aplicables, presenta ante esta soberanía la iniciativa con proyecto de decreto por el que modifica el segundo párrafo del artículo 2 y se adiciona una fracción XV Bis al artículo 7 de la Ley General de Educación, al tenor de la siguiente
Exposición de Motivos
Los beneficios del uso de las tecnologías de la información y la comunicación
Según lo señala la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) expanden las posibilidades de la comunicación, genera nuevas culturas y posibilita el desarrollo de nuevas habilidades y formas de construcción del conocimiento.
En la actualidad los medios derivados de las TIC que más utilizan los niños, niñas y adolescentes son la Internet, el chat, los teléfonos móviles y las redes sociales. Muchos de estos medios proporcionan lo mismo información nociva o benéfica para su formación integral. Su correcto uso radica en enseñar a reflexionar, comprender la realidad que se presenta a través de éstos y actuar de manera responsable y consiente en este entorno.
En la educación las TIC, en sentido positivo, desempeñan las siguientes funciones1:
1. Medio de expresión.
2. Canal de comunicación.
3. Medio para procesar la información.
4. Fuente abierta de información.
5. Instrumento para la gestión administrativa y tutorial.
6. Herramienta de diagnóstico.
7. Medio didáctico.
8. Generador de nuevos escenarios formativos.
9. Medio lúdico para el desarrollo formativo.
10. Apoyo a los contenidos curriculares para la incorporación de competencias y conocimientos.
El uso de las TIC por los jóvenes
De acuerdo a la Encuesta Nacional sobre disponibilidad y uso de las tecnologías de la información de 2008, el 7.3 por ciento de la población entre 6 y 11 años, así como el 28.6 por ciento de la población entre 12 y 17 años de edad, reportan ser usuarios de Internet.
De acuerdo a la Encuesta Nacional de Juventud de 2005, de los jóvenes entre 12 y 29 años de edad, el 70 por ciento declara saber usar una computadora y el 60 por ciento de ellos, reporta hacer uso de la Internet.
Estás cifras nos dan claridad de que la Internet es usada como el medio de las TIC más popular entre los niños, niñas y adolescentes de nuestro país. Si bien, hay una gran cantidad de ellos que no tienen acceso a la Internet, la tendencia hacia la universalización de su uso es clara.
La directora general del Instituto Mexicano de la Juventud, reporta que de acuerdo a los estudios realizados por este organismo, “los jóvenes ven en las tecnologías de la información la posibilidad de ampliar sus círculos de amigos. Muchos de ellos dedican más tiempo a la comunicación en línea, el chat, actualización de Facebook, hi5, twitter y visitas a youtube”.
Estás páginas, que son las más visitadas, permiten a los niños, niñas y adolescentes construir redes sociales y estar al tanto de lo que será entre sus grupos la noticia del día siguiente. Es decir, se están conformando como aspectos de su cotidianeidad, sin precisamente ser parte de sus actividades escolares.
No obstante, es a partir de la publicación de datos personales a través de estas redes, que los niños y jóvenes se vuelven sujetos vulnerables y posibles sujetos de delito. El 93 por ciento de los jóvenes entre 12 y 19 años que usan Internet, reportan pertenecer a alguna red social.
Síntesis sobre Internet en México de los días 28 y 29 de enero de 2010.
Aquí les comparto esta interesante nota que publica hoy Milenio Online.
La nota original la pueden encontrar en:
http://admin-impreso.milenio.com/node/8707420
2010-01-22•Tendencias
México • Nancy Zamora
Durante el segundo Foro de Gobierno “Celebrando el Bicentenario”, que organiza la compañía de software para negocios Oracle México, Rodolfo Torres Espejo, titular de la Unidad de Gobierno Digital de la Secretaría de la Función Pública, informó que la dependencia prepara una agenda digital nacional que servirá como estrategia para integrar a todos los actores políticos, económicos y sociales del país.
“El propósito de esta agenda es desarrollar una cobertura nacional de tecnología de la información con la que se logre una administración efectiva y eficiente, que ofrezca mediante el desarrollo tecnológico mayores servicios a los ciudadanos”; además, agregó que servirá para integrar a todas las regiones del país.
Las estrategias de la agenda digital nacional son crear una cultura entre los ciudadanos sobre una sociedad de la información a través del acceso y conectividad digital, la innovación, el marco jurídico, la tecnología verde y la alfabetización digital.
Los beneficios potenciales de la agenda digital nacional son el acceso de banda ancha a internet para toda la sociedad, competitividad y riqueza nacional; “está comprobado que los países que ha adoptado una agenda digital han incrementado su competitividad”, garantizó.
Agregó que se está buscando tener una Ley de la Información en Comunicación, “tenemos leyes en casi todos los sectores, pero el de esta área está completamente descuidado. Además, el día que se tenga el documento final, alguien tendrá que vigilar que se cumpla”, advirtió.
Este es un texto que me publicó el periódico Excélsior el 1 de noviembre de 2009. Su versión original se encuentra en la siguiente dirección: http://www.exonline.com.mx/diario/editorial/767060
La idea de gravar el acceso a internet con alguna tasa especial no es nueva, ni en México ni en el Mundo. En Estados Unidos, a mediados de los noventa, apareció el interés de algunos de los gobiernos estatales y locales por fijar un impuesto determinado al servicio de acceso a internet, debido al impresionante incremento que observaba el medio con respecto al número de usuarios. Sin embargo, estas iniciativas de fiscalización fueron detenidas por el propio gobierno federal mediante la Internet Tax Freedom Act promovida por el Congreso estadounidense y firmado en 1998 por el entonces presidente Bill Clinton.
La Internet Tax Freedom Act es una ley para conservar a internet libre de impuestos. Esta ley prohíbe la fijación de cualquier gravamen especial para su acceso, o a la transferencia de bits, contratación de ancho de banda o envío y recepción de correos electrónicos. Esta ley ha sido renovada ya en tres ocasiones. La última modificación se hizo en 2007, y en ésta se aprovechó para extender su vigencia por siete años más. El motivo más importante para la conservación de esta ley en Estados Unidos se encuentra en la consideración de internet como pieza clave para el desarrollo del país.
En México, también, desde fines de los noventa, se había intentado ya gravarlo con un impuesto especial. Por fortuna, las iniciativas no encontraron eco en esos momentos. Sin embargo, el interés ha persistido desde entonces y parece que hoy tomó más fuerza que nunca, con la propuesta del Ejecutivo Federal de poder gravar los servicios que se prestaran a través de una red pública de telecomunicaciones con una tasa del 3 por ciento.
La propuesta causó indignación no sólo del sector de telecomunicaciones que se manifestó en contra de la iniciativa sino también de los diversos grupos de usuarios de internet en México. Entre ellos destacan los abonados a redes sociales como Facebook y Twitter, quienes vieron amenazado su nuevo poder de expresión. Estos últimos organizaron un interesante movimiento denominado #internetnecesario, para mostrar su inconformidad. El tema parte de la aún equivocada concepción que tienen algunas personas sobre el medio como una tecnología de élite para élites. Internet, con su variedad de tecnologías, ha sido promotor y constructor de una nueva sociedad global. Hoy muchos usuarios comprenden que puede contribuir a elevar los estándares de vida y de educación, ampliar los círculos de la democracia, la libertad y la facultad de autoridad y acción de los individuos. Esta tecnología otorga a sus usuarios la posibilidad de expresión que nunca encontraron en algún medio anterior.
El gobierno podría encontrar mayor beneficio económico si lo utilizara para una verdadera reingeniería de sus procesos. Un proyecto así, le permitió al gobierno de Estados Unidos, a fines de los noventa, una reducción de 350 mil empleados federales, un ahorro de más de 137 mil millones de dólares, y una eliminación de más de 250 programas y dependencias públicas que prácticamente duplicaban sus funciones. El gobierno mexicano debe comprender que el inteligente empleo de las tecnologías en la administración pública no solamente permite simplificar un considerable número de procedimientos y trámites administrativos, sino que permitirían conformar un Estado más compacto, más productivo, abierto, sensible y amigable a las necesidades dispuestas por el ciudadano.
Les comparto esta nota que acaba de publicar la revista Mundo TI en su último número (junio-julio de 2009) sobre el World Internet Project, México. Aquellos interesados en los datos les recomiendo descarguen el reporte general del Estudio 2009 de Hábitos y Percepciones de los Mexicanos sobre Internet y Diversas Tecnologías Asociadas.
Resultados del estudio: World Internet Project/México:
El World Internet Project capítulo México presentó su “Estudio anual de hábitos y percepciones sobre Internet y diversas tecnologías asociadas”. Desde el 2007, remedy el Centro para el Futuro Digital de la Escuela de Comunicación de Annenberg en la Universidad del Sur de California (USC), que coordina los esfuerzos del World Internet Project, trabaja en conjunto con el equipo de investigadores del Departamento de Comunicación del Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México para la conducción de investigación en materia de nuevas tecnologías de información y comunicaciones asociadas a internet”…
Aprovecho para presentar el primer libro del World Internet Project (WIP) titulado World Wide Internet: Changing Societies, Economies and Cultures, publicado por la Universidad de Macau, China, y editado por nuestros amigos y colegas Gustavo Cardoso (Portugal), Angus Cheong (China) y Jeffrey Cole (Estados Unidos). Este libro es una compilación de ensayos sobre el impacto y uso actual de Internet en 20 países miembros del WIP.
Agrego la portada y el índice para tener una mejor idea del contenido.
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El texto con el que participamos, mi buen amigo Octavio Islas y yo, se encuentra en el capítulo 3, títulado Understanding the New Digital Ecology in Mexico: The Organization and Arrangement of Complex Media Environments.
Este libro pronto estará disponible en Amazon y otras tiendas virtuales.
NOTA: El World Internet Project está formado por una red de investigadores, en más de 25 países, dedicados a explorar la influencia de Internet en los ámbitos social, político, cultural y económico a través de mediciones periódicas de actitudes, valores y percepciones de los usuarios y no usuarios mexicanos de esta tecnología.
